Unser Konzept
„Die Zaunkönige“ bedeuten für uns das gemeinsame Leben mit 51 Kindern (zwischen 4 Monaten – 6 Jahren), ihren Familien und den Mitarbeiter:innen unserer Kita, bei dem jeder einzelne das Zusammenleben aktiv mitgestalten kann. Dabei möchten wir alle Personen inkludieren und jeder Stimme die gleiche Wichtigkeit beimessen: den Kindern, Eltern und unseren Erzieher:innen. Unser Ziel ist es, Kindern einen Blick auf die Welt zu eröffnen, der von Vielfalt, Offenheit und Wertschätzung geprägt ist. Gemeinsam mit den Eltern sehen wir jedes Kind als Individuum und fördern germeinsam seine selbstbestimmte und altersgerechte Entwicklung.
„Diversity is a fact, inclusion is an act“
Bilingual
Bei den Zaunkönigen gehört Englisch ganz selbstverständlich zum Alltag. In jeder Gruppe begleitet ein englischsprachiger Native Speaker die Kinder beim Spielen, Basteln, Singen und Erzählen. So tauchen die Kinder vom ersten Tag an ganz nebenbei in die Sprache ein – spielerisch, ohne Druck und mit viel Freude.
Inklusion und Vielfalt
Es ist uns besonders wichtig, dass alle Menschen unabhängig von ihren individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Hintergründen, gleichermaßen Zugang zu Bildung, Betreuung und sozialen Aktivitäten haben. Wir wollen eine Umgebung schaffen, die Vielfalt und Unterschiede als Ressource, Bereicherung und Chance versteht. Es geht darum, Verschiedenheit kennen zu lernen, zu akzeptieren und wertzuschätzen.
Teiloffene Gruppen
Unsere Kinder sind in festen Stammgruppen und erfahren dadurch Sicherheit, Orientierung und Kontinuität. Sie haben feste Bezugspersonen, denen sie sich anvertrauen, ihre eigenen Räumlichkeiten, in denen sie sich wohlfühlen und klare Strukturen, in denen sie sich bewegen und entfalten können.
Um die Erfahrungsräume und Freiräume der Kinder zu erweitern, haben wir uns für ein teiloffenes Arbeiten entschieden:
Wir trauen ihnen selbstständiges Handeln zu und fördern sie durch klar abgesteckte eigene Entscheidungsspielräume. Die Kinder haben täglich eine Reihe von Möglichkeiten ihren Lern- und Spielinteressen innerhalb der gesamten Kita nachzugehen. Sie spielen in unterschiedlichen Räumen miteinander, nehmen Kontakt zu Kindern anderer Gruppen auf und entwickeln übergreifende Freundschaften. So gestalten sie ihren Alltag eigenständig mit. Für ein besseres Kennenlernen gestalten wir zweimal wöchentlich gemeinsame, große Morgenkreise mit allen Kindern und Erzieher:innen.
Auch unser Fachpersonal arbeitet damit gruppenübergreifend. In der Regel kennen wir alle Kinder und ihre Familien, verfolgen die Entwicklung von Geschwisterkindern und übernehmen Verantwortung über die eigenen Teams hinaus.
Waldpädagogik
Unsere Kita liegt mitten in der Stadt – und doch zieht es uns regelmäßig raus in die Natur.
Wir möchten den Kindern einen lebendigen, gesunden Bezug zur Umwelt mitgeben. Draußen können sie entdecken, erleben und lernen – mit allen Sinnen, viel Bewegung und echtem Abenteuergefühl.
Ab drei Jahren besuchen feste Gruppen wöchentlich unseren Bauwagen im Aaper Wald. Dort wird getobt, gebaut, beobachtet, geforscht und ausprobiert. Die Kinder stärken ihre Selbstständigkeit, ihre Kreativität und ihren Teamgeist – ganz ohne fertiges Spielzeug, aber mit jeder Menge Freiraum.
Ein besonderes Highlight: unsere Waldwoche im Sommer, bei der die gesamte Kita eine Woche lang den Wald zum zweiten Zuhause macht.
Prävention und Sexualpädagogik
Als Einrichtung für Kinder von 0 bis 6 Jahren ist es uns wichtig, ihnen früh Raum zu geben, sich selbst kennenzulernen, Beziehungen aufzubauen und achtsam mit sich und anderen umzugehen.
Dabei geht es um Selbstwahrnehmung, Empathie und das Verständnis für eigene und fremde Grenzen. Kinder sollen lernen, wie sie ihre Gefühle ausdrücken, Nähe gestalten und respektvoll mit anderen umgehen können.
Unsere sexualpädagogische Arbeit schafft dafür einen sicheren Rahmen – ohne Druck, aber mit klarer Haltung.
Es geht nicht um Frühsexualisierung, sondern um Schutz, Stärkung und darum, Kinder offen, selbstbewusst und tolerant aufwachsen zu lassen.
Die Rollen und Aufgaben der Erzieher:innen
Die Rolle von uns als Fachkräften sehen wir vor allem als begleitende, aber auch als vorbildliche Rolle. Uns ist es wichtig, den Kindern einen empathischen und sozialen Umgang untereinander zu vermitteln sowie Offenheit und Neugierde zu fördern. Um dies zu gewährleisten, besuchen die Erzieher:innen regelmäßig Fort- und Weiterbildungen, es gibt In-House-Veranstaltungen, Konzeptionstage und zahlreiche Möglichkeiten zum Teambuilding. Auch die persönlichen und fachlichen Kompetenzen werden regelmäßig reflektiert. Das Team der Zaunkönige arbeitet eng zusammen und wir freuen uns über eine familiäre und professionelle Atmosphäre.
Arbeiten in Projektpools
Neben der alltäglichen Gruppenbetreuung strukturieren wir unsere Arbeit in Projektpools. Das heißt, für alle Weiterentwicklungsprojekte in der Kita (Raumgestaltung, Anschaffungen und Co.) oder besondere Themengebiete (z.B. Waldpädagogik, Inklusion, …) wie auch für unsere Events (St. Martin, Halloween, Weihnachtsmarktbesuch, Bobolandia-Ausflug) in und mit der Kita arbeiten wir in gruppenübergreifenden Projektteams zusammen. Jede:r ErzieherIn bringt sich nach eigenen Wünschen in die jeweiligen Projektpools ein oder begründet sogar neue.